Boekverslag 'de held'
Opdracht 1: algemene informatie
Dit boek heet 'de held' en is geschreven door de schrijfster Jessica Durlacher.
Het boek is uitgegeven in het jaar 2010 door de uitgeverij 'de bezige bij' in Amsterdam.
Het heeft 370 pagina's plus een dank van drie pagina's.
Dit verhaal is waarschijnlijk een psychologisch verhaal door alle gedachten die hierin voorkomen. Ook zou het een roman of een detective genre kunnen zijn.
Korte samenvatting:
Sara Silverstein is getrouwd met Jacob en moeder van twee opgroeiende kinderen Mich en Tess. Haar vader Herman is net overleden. Diens ouders en broer zijn omgekomen in het concentratiekamp. Dat maakte dat hij naar zijn eigen kinderen buitengewoon beschermend optrad. Kort na zijn overlijden hoort
Sara over brieven uit zijn verleden die zoek zijn geraakt. De zoektocht naar deze brieven wordt doorkruist door een aantal schokkende gebeurtenissen. Drie weken na zijn dood wordt Sara aangerand in een bos, Mich meldt zich vrijwillig bij de marine (om uitgezonden te worden naar Afghanistan) en het gezin wordt
op een nacht bruut overvallen. Jacob raakt ernstig gewond en wat er precies met Tess is gebeurd blijft lang onduidelijk. Sara moet toezien hoe haar dochter zich opsluit in haar eigen wereldje en onbereikbaar wordt voor anderen. Terwijl Jacob in het ziekenhuis ligt, ontdekt Sara wie haar belager is. Langzamerhand verandert deze ‘familieroman’ in een thriller.
Ik vond dit een goede en toepassende samenvatting, omdat alle belangrijke dingen hierin terugkomen en dit heel knap samengevat is. Hij heeft een heel klein, maar ook goed stuk gemaakt van een boek van wel 370 bladzijdes. Daarom heb ik deze samenvatting dus gekozen. Alle belangrijke stukken worden erin vermeld en het blijft zelfs nog een beetje spannend doordat nog niet bekend gemaakt wordt wie de dader is en wat er precies gaat gebeuren.
Bron: https://boekendeler.wordpress.com/2012/08/16/de-held-jessica-durlacher
Verwachtingen
Toen ik dit boek van mijn docent aangeboden kreeg en ik zag dat dit een soort detective-boek was met psychologie, dacht ik dat dit wel eens een leuk boek kon gaan worden. Ik las de titel en de achterflap en het zag er veelbelovend uit. Door de pistolen op de voorkant, was het ook nog eens heel serieus, dus mijn verwachtingen waren dat dit een heel leuk en amusant boek is.
Motieven en thema's
Het eerste motief dat ik tegenkwam, was de oorlog. Elke keer kwam er wel weer iets doorheen wat te maken had met oorlog. Ook kwam het onheil dat Sara's vader voorspeld had heel erg vaak voor in het boek. Dit waren eigenlijk de belangrijkste motieven in het verhaal.
Het thema zou oorlog kunnen zijn. Het boek heeft veel over Sara's vader in de tweede wereldoorlog verteld en het komt ook nog eens terug bij Mich, wanneer hij zich vrijwillig inschrijft bij de marine om uitgezonden te worden naar Afghanistan. Daarom denk ik dat ook het thema oorlog is.
Beoordeling
Het wordt verteld vanuit een ik-perspectief. Waardoor het een heel persoonlijk verhaal wordt en er helemaal in getrokken wordt. Hierdoor was het ook lastiger om te stoppen met lezen. Het lijkt alsof je in het leven zit van Sara.
Citaat: wat ik zo...die laatste dagen. Pagina 19
Inhoud
Personages:
Sara: dit is de hoofdpersoon waar het verhaal uiteindelijk om draait. Zij vertelt in dit boek en neemt je mee in haar leven.
Jacob: dit is de man van Sara. Een bijpersoon/helper. Hij is een tv-personage en komt dus ook vaak op televisie.
Tess: de dochter van Sara en Jacob. Eerder in het boek wordt verteld over de verkrachting van Sara, maar later in het boek komt Sara te weten dat ook Tess door dezelfde man is verkracht tijdens de inbraak.
Mich: de zoon van Sara en Jacob. Hij gaat later in het boek naar Amerika om in opleiding te gaan. Dit is ook een bijpersoon, maar heeft wel invloed op het verloop van het boek. Hij weet blijkbaar aan het einde van het verhaal ook nog af van het geheim over Herman
Iezebel, Herman en Tara: de moeder, vader en zus van Sara. Zeker Herman heeft invloed op het verhaal. Door hem zijn er allemaal geheimen en komt er 'onheil' over Sara's familie heen. Zij worden aan het begin van het boek beschreven en later wordt er niet veel meer over hen gesproken.
Daniel en Raaijmakers: de twee inbrekers in het huis van Sara. Er was nog een derde persoon bij, maar zijn naam wordt niet genoemd.
Perspectief:
Dit boek heeft een duidelijk ik-perspectief. Er wordt veel ik gebruikt en zoals ik al eerder schreef: je wordt erg meegetrokken in het verhaal door dit perspectief. Je komt als het ware in het leven van Sara terecht.
Eindoordeel
Helaas heb ik geen word kunnen gebruiken, waardoor ik nu een slechte oordeelbalk heb, maar dit is alsnog een oordeelbalk dat je goed kan aflezen.
---------------|-----
Hierin is het rechtopstaande streepje mijn beoordeling.
Ik vond het, zoals je kunt zien, een erg leuk boek. Er was veel detective, waardoor het voor mij nog extra leuk werd, ook ging het over de oorlog, wat ik ook een erg interessant onderwerp vind. Aan het eind werd toch nog duidelijk gemaakt wat nou precies het geheim was en had dit verhaal dus een gesloten einde. Soms werd het verhaal een beetje te langdradig, waardoor het even wat minder leuk werd, daarom ook geen streep helemaal rechts, maar wat meer naar links. Alsnog ben ik heel tevreden dat ik dit boek gekozen heb
en ik zou het zeker aanraden voor anderen.
Bronnen
http://www.scholieren.com/boekverslag/70005
https://boekendeler.wordpress.com/2012/08/16/de-held-jessica-durlacher/
En natuurlijk het boek 'de held'.
dinsdag 24 januari 2017
donderdag 24 november 2016
Boekverslag verwerkingsopdracht 4: leesgroep
Verwerkingsopdracht leesgroep
In deze verwerkingsopdracht moest ik in een groep samenwerken en een boek lezen, waardoor we daarna opdrachten konden bespreken. Het boek dat wij (Leonie, Pim, Martine en ik) hebben gelezen heet: 'de engelenmaker'. Hierover kom je meer te weten door de opdrachten die de groep en ik hebben gemaakt. Dit verslag wordt in twee delen gemaakt, een gezamenlijk deel en een persoonlijke conclusie. Deel A en deel B.
Deel A: gezamenlijk
Tekstverklaring
De roman gaat over het klonen van mensen: dokter Hoppe, die zichzelf als een Jezusfiguur ziet, heeft uit zijn eigen cellen zijn drie identieke zonen geschapen die hij de namen van de drie aartsengelen Michael, Gabriël en Rafaël geeft. Hij is dus de engelenmaker: hij gaat namelijk de strijd aan met God de Vader die hij personifieert met het Kwaad.
Personages
Victor Hoppe is de hoofdpersoon van dit boek. Zijn doel is god te overtreffen, vanwege de afgunst die hij jegens hem heeft. Deze is een gevolg van de gelijkenissen, die hij tussen zichzelf en Jezus ziet. Hij is de autistische dokter van Wolfheim en staat daar bekend als raar mede door zij hazenlip en rode haar. Dokter Hoppe huurt Frau Maenhout, de voormalige lerares van het dorp, in als oppas en huishoudster. Zij was de enige informatiebron voor de nieuwsgierige dorpelingen. ze ondergaat ontwikkelingen in de loop der tijd, van helper naar tegenstander, van afstandig naar gehecht aan de kinderen. Ze vindt dat de dokter te weinig met de kinderen doet en komt telkens meer te weten over zijn naargeestige daden. Ook doet ze dingen met de kinderen die van de dokter niet mochten, zoals zoetigheden geven. Zo eindigt haar leven door een mysterieus ongeluk in het doktershuis. Ook komt Rex Cremer voor in dit boek. Dit is de stafarts van de Universiteit Aken. Doordat hij regelmaat nodig heeft, heeft hij een moeilijke relatie met eigenzinnige dokter. Hij heeft geholpen met het klonen van muizen, echter vindt men dit te ver gaan en de dokter's reputatie keldert naar beneden. Rex wil zo niet bekend staan en claimt niks te weten en schuift alle schuld op de dokter. Als hij de dokter later bezoekt, verwijdert hij alle bewijzen van het klonen dat de dokter gedaan heeft. Het klonen wat hij verbloemt zijn de dokters zonen, Michaël, Gabriël en Rafaël. Deze drieling is namelijk een kopie van de dokter. Echter is er iets fout gegaan met het klonen waardoor ze te snel verouderen en zullen sterven. Doordat ze kopieën zijn lijken ze als drie druppels water op de dokter, niet alleen qua uiterlijk maar ook innerlijk.
Setting
Dit verhaal heeft drie delen: deel één speelt zich af vanaf 14 oktober 1984, tot en met ongeveer 1988. Het tweede deel speelt zich af vanaf de geboorte van Victor hoppe, namelijk 4 juni 1945, en eindigt bij de tijd van de experimenten van de drie gekloonde zoons, ongeveer de zomer van 1984. In deel drie wordt de periode van 1988 tot en met 21 mei 1989. Ook is er op het eind nog een stuk dat eindigt op 19 mei 1990.
De plaats waarin dit verhaal zich afspeelt, is een Duitstalig dorpje Wolfheim. Dit dorpje ligt in de buurt van het drielandenpunt bij Vaals. In deel twee zijn er ook momenten, waar het verhaal zich afspeelt aan de universiteit van Aken. Daarna is er ook nog een stuk in het gesticht van Victor Hoppe in het dorpje 'La Chapelle'.
Dit boek heeft een personaal perspectief. Wij hebben niet zo snel open plekken kunnen vinden en hebben daar ook niet zo op gelet tijdens het lezen, maar we hebben wel een paar open plekken en dat zijn de tijdsprongen van deel één naar deel twee en van deel twee naar deel drie. Ook in het begin wisten we nog niet wat dokter Hoppe met zijn
kinderen heeft gedaan.
Dit boek heeft een personaal perspectief. Wij hebben niet zo snel open plekken kunnen vinden en hebben daar ook niet zo op gelet tijdens het lezen, maar we hebben wel een paar open plekken en dat zijn de tijdsprongen van deel één naar deel twee en van deel twee naar deel drie. Ook in het begin wisten we nog niet wat dokter Hoppe met zijn
kinderen heeft gedaan.
Motieven en Thema
We hadden door dat er in het boek een paar woorden of zinnen vaak terug komen, één van die woorden is 'drielandenpunt'. Het dorp waar het grootste gedeelte van het verhaal zich afspeelt ligt vlakbij het drielandenpunt (Nederland, België, Luxemburg) en dus kan de
Schrijverd dit vaak gebruiken. Wij denken dat het 'drielandenpunt' niet staat voor de drie landen maar voor 3 groepen:
De dorpsbewoners, de onwetende groep die in de bijbel gelooft omdat ze geen andere verklaring kunnen vinden, dan hebben we god en de bijbel zelf, het verhaal dat iedereen maar gelooft omdat er geen andere opties zijn, en we hebben de groep van Victor Hoppe, die op een andere manier naar god en de bijbel kijken en daar onderzoek naar doen. Andere motieven zijn bijvoorbeeld: de bijbel, 'God geeft en God neemt' , 'u heeft God het nakijken gegeven' en 'soms is wat onmogelijk lijkt, alleen maar moeilijk'. Ook hebben we een idee van het thema: De strijd tussen het goede en het kwade in de wereld; Victor Hoppe zag namelijk God als het kwade en Jezus als het goede. Deze gedachte krijgt hij in de tijd dat hij opgeroeid in een gesticht. Hij denk dat je of goed of slecht bent.
Verwachtingen:
Toen we besloten het boek te gaan lezen, dachten we vooral dat de inhoud van het boek ging over godsdienst, terwijl dit niet veel in het boek voorkwam. Ten tweede hadden we ook verwacht dat de tekst in een soort dagboek geschreven zou kunnen zijn door de titel 'de engelenmaker'. Aan de ene kant dachten we dat, omdat dit boek 'de engelenmaker' heet, de inhoud over moord en dood ging, maar ook omdat het engelen in zich heeft, klonk het ook wel weer vredig. Als laatste zijn wij eigenlijk ook op een verkeerde verwachting gezet door onze leraar en onze mediathecaresse, omdat zij ons vertelde dat dit een medische roman zou zijn, maar uiteindelijk zat er hier niet zoveel in het boek dan dat wij verwacht hadden.
Deel B: persoonlijke conclusie
In dit deel ga ik mijn eigen mening geven over dit boek, zonder het te bespreken met de anderen.
Als eerste wil ik het gaan hebben over de discussie. Het proces van de discussie verliep erg goed. we hebben samen de hoogte- en dieptepunten besproken. Helaas werden op de dag wanneer we wilden gaan werken aan het project twee van ons niet lekker, waardoor we het moesten uitstellen. Er kwamen een paar oneffenheden optreden door deze vervelende dingen, maar gelukkig was dit snel weer opgelost en konden we goed samenwerken om een mooi verslag te maken, waarvan dit het resultaat is.
Wat heb ik geleerd van deze opdracht?
Ik heb veel geleerd van deze opdracht. Mede omdat we altijd zelf individuele verslagen moesten maken, is een groepsopdracht iets heel anders en wordt er dus ook anders gewerkt. Als je zelf een boek leest, krijg je er een mening over, maar als je dat dan bespreekt met anderen, die ook andere meningen hebben, denk ik ook van: 'eigenlijk vind ik dat ook, maar ben ik daar tijdens het lezen niet bewust van geweest'. Dus je leert met deze groepsopdracht zelfs al van een mening van anderen en dat is iets, waardoor ik dit een heel interessante opdracht vind.
Ons boek heeft leesniveau 4. Dat is een zeer hoog niveau, dus was dit boek best pittig ingeschat door mij. Maar toen ik eenmaal ging lezen, bleek dit erg mee te vallen en kon ik er goed doorheen lezen. Natuurlijk waren er nog wel wat woorden en zinnen iets moeilijker, maar door de context kon ik hier ook wel goed mee overweg gaan.
Ik weet nog niet welk boek ik de volgende keer wil gaan lezen, maar ik houd wel van een uitdaging, dus ik denk dat ik wel weer een boek van leesniveau 4 wil gaan lezen. Zeker om ook meer te leren en mijn woordenschat te verbeteren. Het is voor mij wel een uitdaging, maar ook erg leerzaam om boeken van een hoger niveau te lezen.
(let niet op het verschil in tekst, dit ligt aan Blogger en kan ik niet helaas veranderen)
zondag 2 oktober 2016
Verwerkingsopdracht 3: Why I love this book
Verwerkingsopdracht 3: Why I love this book.
Voor deze verwerkingsopdracht heb ik een literatuurboek moeten lezen. Ik heb het boek: de wandelaar van Adriaan van Dis gekozen. De titel en het stukje tekst aan de achterkant spraken mij erg aan. Dit boek gaat namelijk over een kijk op het leven van zwervers, illegalen en vluchtelingen. Dit onderwerp spreekt mij vaak aan. Ook gaat het verhaal vooral om een hond en aangezien ik honden erg interessant vind, heb ik mede hierdoor dit boek gekozen. Mijn stelling is: dit boek is een echte bestseller.
Waarom zou dit boek een bestseller moeten zijn?
De inzet van dit boek is zeer hoog en plausibel. Dit verhaal gaat over een rijke man in Frankrijk genaamd Mulder, die door een hond in een heel andere wereld terecht komt. Dit zou waargebeurd kunnen zijn en doordat er zo'n gedachte is, zou je je ook heel goed kunnen inleven in het verhaal.
De hoofdpersoon, meneer Mulder, die later in het verhaal ook een pseudoniem heeft: Monsieur Martin, lijdt constant. Vanaf het begin lijdt hij eigenlijk al. Hij is vaak in een dilemma zoals: moet hij met de menigte mee naar de brand of moet hij zo snel mogelijk terug naar huis? Moet hij de hond houden, of toch meegeven aan de politie? En zo zijn er nog veel meer dilemma's waar Mulder voor komt te staan.
Er zitten veel details in dit mooie verhaal. Bij elke gebeurtenis wordt ongeveer alles wat er zich daar afspeelt ook beschreven. In dit verhaal wordt bijvoorbeeld duidelijk gemaakt dat er op het plein
loopt, veel busjes en motors rijden, er rellen zijn van mensen en dat er een kat probeert duiven te pakken. Dit zijn dingen die irrelevant zijn voor het verhaal, maar geven wel de details aan.
Ook de plaats waar Mulder zich bevindt wordt goed uitgedrukt. Je weet precies wanneer hij waar is. In zijn huis, op het plein, in de kerk of aan de rand van de stad. Het wordt in detail beschreven.
De 'held' in dit boek zou je de hond kunnen noemen. Doordat de hond in het leven van Mulder is gekomen, kan hij goede daden verrichten en een andere kijk op de wereld krijgen. Maar deze hond is niet zomaar een hond. Het lijkt alsof deze hond veel van een mens weg heeft. In dit verhaal kan je je vaak plaatsen in de hond en snap je precies wat hij bedoelt.
Het lot van Mulder hangt een deel af van de hond. De hond trekt Mulder overal naartoe en hierdoor verandert er van alles voor Mulder, waardoor ook zijn lot verandert en het uiteindelijk een heel ander verhaal wordt.
Qua buitensporige karakters valt het in dit verhaal wel mee. Het enige buitensporige karakter in dit verhaal is de hond en zelfs die heeft veel menselijke trekken.
Mulder heeft voortdurend te maken met conflicten. Conflicten met de hond, conflicten met de politie, conflicten met zwervers en illegalen, conflicten met religie en nog veel meer conflicten. Deze conflicten slaan terug op het feit dat Mulder veel dilemma's heeft en veel twijfelt.
Mulder heeft wel degelijk een transformatie begaan. Hij is getransformeerd van een rijke, nietsvermoedende man naar een behulpzame, zich bewust zijnde man. Eerst begon het verhaal met de normale routine van Mulder, maar even later komt Mulder in aanmerking met illegalen, vluchtelingen en zwervers en wordt hij steeds behulpzamer naar deze mensen.
Mulder wordt vaak op de proef gesteld door zijn hond. Door de hond moet hij veel contact hebben met zwervers, illegalen en vluchtelingen en wordt hij op de proef gesteld of dat hij wel in staat is deze mensen te helpen.
Mulder begaat veel dingen waardoor lezers waarschijnlijk van hem gaan houden. Mulder heeft het heel moeilijk, maar ondanks dat blijft hij wel behulpzaam en probeert hij vriendelijk te zijn tegen iedereen. Als de lezer leest in wat voor situaties Mulder terechtkomt, ontstaat er eigenlijk wat medelijden en mede daardoor zou de lezer van Mulder kunnen houden.
In dit verhaal zit veel drama. Mulder is bijvoorbeeld door zijn vrouw alleen achtergelaten, aan het eind moet hij misschien zijn hond verlaten, veel mensen gaan weg en Mulder blijft alleen achter.
De titel haalt veel vragen in de lezer naar boven en zou veel kunnen betekenen. Door deze vragen zullen veel lezers willen weten wat het verhaal met de titel te maken heeft.
Dit boek heeft helemaal geen kopie van een bestsellertrend, het is geheel anders dan zo'n trend omdat het niet gaat over tovenaars of trollen, maar over een man met een hond.
Er zitten veel ontwikkelingen in het verhaal. Mensen worden beter van een ziekte, ze krijgen een geldig paspoort en een woning, ze vinden een partner of worden gelukkig. Het zijn veel ontwikkelingen die niet verwacht worden.
Omdat de hond niet van Mulder zelf is, kan het zijn dat de lezer zich het hele verhaal blijft afvragen van wie het wel is en of Mulder hem blijft houden. De afloop is een gesloten einde, dus wordt daar alles duidelijk.
Conclusie: het boek 'de wandelaar' is een echte bestseller. Het heeft alle kenmerken van een goede bestseller en trekt een lezer gelijk mee in het verhaal eens het gelezen wordt.
Ik vond dit boek een heel fijn boek om in te lezen en ondanks dat er geen spanning in zat, wilde ik wel graag verder lezen. Er zaten wel veel moeilijke woorden in en het was nog best lastig om in een literatuurboek te lezen. Zeker aan het begin moest ik even wennen, maar naarmate ik verder las ging het steeds beter.
Voor deze verwerkingsopdracht heb ik een literatuurboek moeten lezen. Ik heb het boek: de wandelaar van Adriaan van Dis gekozen. De titel en het stukje tekst aan de achterkant spraken mij erg aan. Dit boek gaat namelijk over een kijk op het leven van zwervers, illegalen en vluchtelingen. Dit onderwerp spreekt mij vaak aan. Ook gaat het verhaal vooral om een hond en aangezien ik honden erg interessant vind, heb ik mede hierdoor dit boek gekozen. Mijn stelling is: dit boek is een echte bestseller.
Waarom zou dit boek een bestseller moeten zijn?
De inzet van dit boek is zeer hoog en plausibel. Dit verhaal gaat over een rijke man in Frankrijk genaamd Mulder, die door een hond in een heel andere wereld terecht komt. Dit zou waargebeurd kunnen zijn en doordat er zo'n gedachte is, zou je je ook heel goed kunnen inleven in het verhaal.
De hoofdpersoon, meneer Mulder, die later in het verhaal ook een pseudoniem heeft: Monsieur Martin, lijdt constant. Vanaf het begin lijdt hij eigenlijk al. Hij is vaak in een dilemma zoals: moet hij met de menigte mee naar de brand of moet hij zo snel mogelijk terug naar huis? Moet hij de hond houden, of toch meegeven aan de politie? En zo zijn er nog veel meer dilemma's waar Mulder voor komt te staan.
Er zitten veel details in dit mooie verhaal. Bij elke gebeurtenis wordt ongeveer alles wat er zich daar afspeelt ook beschreven. In dit verhaal wordt bijvoorbeeld duidelijk gemaakt dat er op het plein
loopt, veel busjes en motors rijden, er rellen zijn van mensen en dat er een kat probeert duiven te pakken. Dit zijn dingen die irrelevant zijn voor het verhaal, maar geven wel de details aan.
Ook de plaats waar Mulder zich bevindt wordt goed uitgedrukt. Je weet precies wanneer hij waar is. In zijn huis, op het plein, in de kerk of aan de rand van de stad. Het wordt in detail beschreven.
De 'held' in dit boek zou je de hond kunnen noemen. Doordat de hond in het leven van Mulder is gekomen, kan hij goede daden verrichten en een andere kijk op de wereld krijgen. Maar deze hond is niet zomaar een hond. Het lijkt alsof deze hond veel van een mens weg heeft. In dit verhaal kan je je vaak plaatsen in de hond en snap je precies wat hij bedoelt.
Het lot van Mulder hangt een deel af van de hond. De hond trekt Mulder overal naartoe en hierdoor verandert er van alles voor Mulder, waardoor ook zijn lot verandert en het uiteindelijk een heel ander verhaal wordt.
Qua buitensporige karakters valt het in dit verhaal wel mee. Het enige buitensporige karakter in dit verhaal is de hond en zelfs die heeft veel menselijke trekken.
Mulder heeft voortdurend te maken met conflicten. Conflicten met de hond, conflicten met de politie, conflicten met zwervers en illegalen, conflicten met religie en nog veel meer conflicten. Deze conflicten slaan terug op het feit dat Mulder veel dilemma's heeft en veel twijfelt.
Mulder heeft wel degelijk een transformatie begaan. Hij is getransformeerd van een rijke, nietsvermoedende man naar een behulpzame, zich bewust zijnde man. Eerst begon het verhaal met de normale routine van Mulder, maar even later komt Mulder in aanmerking met illegalen, vluchtelingen en zwervers en wordt hij steeds behulpzamer naar deze mensen.
Mulder wordt vaak op de proef gesteld door zijn hond. Door de hond moet hij veel contact hebben met zwervers, illegalen en vluchtelingen en wordt hij op de proef gesteld of dat hij wel in staat is deze mensen te helpen.
Mulder begaat veel dingen waardoor lezers waarschijnlijk van hem gaan houden. Mulder heeft het heel moeilijk, maar ondanks dat blijft hij wel behulpzaam en probeert hij vriendelijk te zijn tegen iedereen. Als de lezer leest in wat voor situaties Mulder terechtkomt, ontstaat er eigenlijk wat medelijden en mede daardoor zou de lezer van Mulder kunnen houden.
In dit verhaal zit veel drama. Mulder is bijvoorbeeld door zijn vrouw alleen achtergelaten, aan het eind moet hij misschien zijn hond verlaten, veel mensen gaan weg en Mulder blijft alleen achter.
De titel haalt veel vragen in de lezer naar boven en zou veel kunnen betekenen. Door deze vragen zullen veel lezers willen weten wat het verhaal met de titel te maken heeft.
Dit boek heeft helemaal geen kopie van een bestsellertrend, het is geheel anders dan zo'n trend omdat het niet gaat over tovenaars of trollen, maar over een man met een hond.
Er zitten veel ontwikkelingen in het verhaal. Mensen worden beter van een ziekte, ze krijgen een geldig paspoort en een woning, ze vinden een partner of worden gelukkig. Het zijn veel ontwikkelingen die niet verwacht worden.
Omdat de hond niet van Mulder zelf is, kan het zijn dat de lezer zich het hele verhaal blijft afvragen van wie het wel is en of Mulder hem blijft houden. De afloop is een gesloten einde, dus wordt daar alles duidelijk.
Conclusie: het boek 'de wandelaar' is een echte bestseller. Het heeft alle kenmerken van een goede bestseller en trekt een lezer gelijk mee in het verhaal eens het gelezen wordt.
Ik vond dit boek een heel fijn boek om in te lezen en ondanks dat er geen spanning in zat, wilde ik wel graag verder lezen. Er zaten wel veel moeilijke woorden in en het was nog best lastig om in een literatuurboek te lezen. Zeker aan het begin moest ik even wennen, maar naarmate ik verder las ging het steeds beter.
zondag 18 september 2016
Verwerkingsopdracht Laagland blz 16-17
Ik heb bij deze verwerkingsopdracht gekozen voor opdracht 5: zoek drie kunstwerken op. Welke open plekken roepen die bij je op en kan je die ook invullen?
Kunstwerk 1: de staalmeesters van Rembrandt van Rijn.
Dit kunstwerk roept veel open plekken in mij op, zoals: waar kijken deze mensen naar? Wat waren ze aan het doen? Wat zijn deze mensen van elkaar? Wat heeft de rechter man in zijn hand?
Dit waren vragen die ik mezelf stelde toen ik dit kunstwerk zag. Ik begon ook gelijk te denken of ik die kon beantwoorden en dat kon ik.
Waarschijnlijk kijken deze mensen naar de cameraman of de schilder en poseren ze alleen maar. Ze konden bezig zijn met een overleg, een soort vergadering. Deze mensen zijn waarschijnlijk collega's van elkaar en daardoor ook vrienden, maar hoe ze nu zitten, zijn het vooral collega's. De rechter man heeft een zak in zijn hand. Er zou geld in kunnen zitten of misschien kleine spullen. Deze open plekken waren dus wel in te vullen, maar er zat wel veel tijd in om erover na te denken.
Kunstwerk 2: de schreeuw van Edvard Munch
Toen ik de opdracht las, dacht ik al snel aan dit kunstwerk, omdat dit heel veel vragen in mij oproept.
Waarom schreeuwt de man? Wie zijn de mensen die achter hem lopen? Waarom staat hij op een brug? Waarom de vage kronkels en kleuren?
Ook hierbij heb ik geprobeerd de open plekken in te vullen.
Ik denk dat deze man schreeuwt omdat er iets ergs is gebeurd. Misschien daar bij de brug of in zijn leven. De mensen die achter hem lopen zijn waarschijnlijk normale voetgangers en zijn of bij de gebeurtenis, of lopen simpelweg achter de schreeuwende man. Hij staat misschien op de brug omdat hij wist wat hier zou gaan gebeuren of hij liep hier toevallig overheen. Ik denk dat de vage kronkels en kleuren ermee te maken hebben waarom de man schreeuwt. Misschien gaat het erover dat de man een ingewikkeld en een in elkaar geknoopt leven heeft gehad, of dat doordat er iets ergs gebeurt heel zijn gedachten op hol slaan.
Kunstwerk 3: De derde mei 1808 van Francisco Goya
Dit is een kunstwerk dat mij heel erg aanspreekt. Ook dit schilderij heeft voor mij veel open plekken hoewel het best duidelijk is: waarom schieten ze deze mensen dood? Waarom moet deze man er zo bij staan? Waarom kijken er zoveel toeschouwers en willen ze het eigenlijk niet zien? Wat voor volk zou dit kunnen zijn? Was dit een echte oorlog en zo ja, waarom was er hier oorlog?
Waarschijnlijk worden deze mensen doodgeschoten omdat ze iets misdaan hebben of een verkeerd geloof hebben. Hij moet er zo bij staan zodat hij niet weg kan rennen en zo vernerderd erbij staat. Deze mensen zouden een soort van afscheid willen nemen en kijken of er bekenden bij zijn.
Ze vinden het vreselijk om het te zien, maar willen er liever wel bij zijn. Ik denk dat dit een oorlog was tussen twee volkeren vanwege twee verschillende geloven. En worden daarom al deze mensen doodgeschoten.
Dit was de verwerkingsopdracht
Kunstwerk 1: de staalmeesters van Rembrandt van Rijn.
Dit kunstwerk roept veel open plekken in mij op, zoals: waar kijken deze mensen naar? Wat waren ze aan het doen? Wat zijn deze mensen van elkaar? Wat heeft de rechter man in zijn hand?
Dit waren vragen die ik mezelf stelde toen ik dit kunstwerk zag. Ik begon ook gelijk te denken of ik die kon beantwoorden en dat kon ik.
Waarschijnlijk kijken deze mensen naar de cameraman of de schilder en poseren ze alleen maar. Ze konden bezig zijn met een overleg, een soort vergadering. Deze mensen zijn waarschijnlijk collega's van elkaar en daardoor ook vrienden, maar hoe ze nu zitten, zijn het vooral collega's. De rechter man heeft een zak in zijn hand. Er zou geld in kunnen zitten of misschien kleine spullen. Deze open plekken waren dus wel in te vullen, maar er zat wel veel tijd in om erover na te denken.
Kunstwerk 2: de schreeuw van Edvard Munch
Toen ik de opdracht las, dacht ik al snel aan dit kunstwerk, omdat dit heel veel vragen in mij oproept.
Waarom schreeuwt de man? Wie zijn de mensen die achter hem lopen? Waarom staat hij op een brug? Waarom de vage kronkels en kleuren?
Ook hierbij heb ik geprobeerd de open plekken in te vullen.
Ik denk dat deze man schreeuwt omdat er iets ergs is gebeurd. Misschien daar bij de brug of in zijn leven. De mensen die achter hem lopen zijn waarschijnlijk normale voetgangers en zijn of bij de gebeurtenis, of lopen simpelweg achter de schreeuwende man. Hij staat misschien op de brug omdat hij wist wat hier zou gaan gebeuren of hij liep hier toevallig overheen. Ik denk dat de vage kronkels en kleuren ermee te maken hebben waarom de man schreeuwt. Misschien gaat het erover dat de man een ingewikkeld en een in elkaar geknoopt leven heeft gehad, of dat doordat er iets ergs gebeurt heel zijn gedachten op hol slaan.
Kunstwerk 3: De derde mei 1808 van Francisco Goya
Dit is een kunstwerk dat mij heel erg aanspreekt. Ook dit schilderij heeft voor mij veel open plekken hoewel het best duidelijk is: waarom schieten ze deze mensen dood? Waarom moet deze man er zo bij staan? Waarom kijken er zoveel toeschouwers en willen ze het eigenlijk niet zien? Wat voor volk zou dit kunnen zijn? Was dit een echte oorlog en zo ja, waarom was er hier oorlog?
Waarschijnlijk worden deze mensen doodgeschoten omdat ze iets misdaan hebben of een verkeerd geloof hebben. Hij moet er zo bij staan zodat hij niet weg kan rennen en zo vernerderd erbij staat. Deze mensen zouden een soort van afscheid willen nemen en kijken of er bekenden bij zijn.
Ze vinden het vreselijk om het te zien, maar willen er liever wel bij zijn. Ik denk dat dit een oorlog was tussen twee volkeren vanwege twee verschillende geloven. En worden daarom al deze mensen doodgeschoten.
Dit was de verwerkingsopdracht
donderdag 1 september 2016
Leesautobiografie
Leesautobiografie
In deze leesautobiografie ga ik schrijven over mijn belevingen en ervaring met boeken lezen.
Bij mij thuis werd er vroeger vaak voorgelezen aan mij door mijn moeder. Ik herinner mij nog dat ze mij het boek 'wie heeft er op mijn kop gepoept?' voorlas. Dat vond ik toen één van de leukste boeken.
Behalve het lezen en voorlezen vond ik zingen ook heel leuk. Ik luisterde graag naar muziek zoals snappie de kleine krokodil, kinderen voor kinderen en liedjes van het junior songfestival.
Op de basisschool werd er in de kleuterklas aan mij voorgelezen, maar ik kan er me bijna niks meer van herinneren. Ik weet nog wel, dat ik het altijd heel leuk vond en al spoedig begon te lezen in boeken. Ik las ook daar boeken zoals wie heeft er op mijn kop gepoept. Het waren vooral boeken met veel plaatjes. Die plaatjes spraken mij namelijk aan omdat ik ze heel leuk vond om naar te kijken om het verhaal beter te snappen.
Toen ik naar de basisschool ging, hield ik vooral van fictieve boeken zoals Harry Potter, dit waren (zijn het nog steeds) mijn lievelingsboeken. Ze waren erg spannend en ik kon niet meer stoppen omdat het zo interessant was. Mijn smaak was dus toen al een stuk veranderd. Boeken met oorlog of liefde spraken mij wat minder aan. Dat zijn onderwerpen die mij eigenlijk nooit gelegen hebben. Ik vond het leuk om af en toe eens te lezen, maar wat ik veel liever deed was sporten. Maar ook computerspellen spelen en met vrienden afspreken vond ik heel leuk en daarom lees ik nu niet zo vaak meer.
Doordat ik op de middelbare school weer meer ben gaan lezen, is mijn interesse net ergens anders gaan liggen. In plaats van fictieve boeken, houd ik nu ook veel van non-fictieve boeken en vooral van detective-boeken. Ik ben de laatste tijd erg druk met huiswerk en sport, waardoor het zeer lastig wordt om te lezen, maar als ik nog een boek zou willen uitkiezen, zou ik waarschijnlijk een detective-boek uitkiezen. Dit is dus onder andere een onderwerp wat ik in de bovenbouw over zou kunnen lezen.
Mijn gevoel zegt dat ik nu ongeveer tussen leesniveau twee en leesniveau drie zit. Ik heb veel positieve ervaringen, maar doordat ik veel fictie heb gelezen, komt het meer overeen met niveau twee, maar doordat ik het ook leuk vind om met klasgenoten over een boek te praten en te discussiëren, graag nieuwe werelden wil ondekken en het helemaal niet erg vind om aan het denken te worden gezet, komt het ook weer overeen met niveau drie. Ik denk dat ik dus goed op weg ben naar niveau drie.
Ik vind het niet erg om literatuur te lezen. Het is inderdaad wat moeilijker, maar dat is juist wat het zo uitdagend maakt. Als ik een lijst heb van wat voor literatuur ik zou kunnen lezen, is het wel wat makkelijker en fijner om een boek uit te kiezen, dan dat ik voor een hele berg met boeken word gezet en zelf uit moet zoeken welk boek ik neem. Zelfs dan weet ik nog niet zeker of het wel goede literatuur is. Liever zou ik uit mezelf een keer een boek uitkiezen, maar omdat het nu echt moet, is het ook niet heel erg om literatuur boeken te lezen.
Dit was mijn leesautobiografie.
maandag 4 april 2016
Boekverslag onder het donkere water
Boekverslag
![]()
Voorkant:
Onder het donkere water
Gemaakt door: Auteur: Ruben Prins
Joran van Eijl, 3D (geboren op 26 mei 1978 in Hilversum)
Inhoudsopgave
Inleiding
Hoofdstuk 1: zakelijke gegevens
Hoofdstuk 2: samenvatting
Hoofdstuk 3: eigen mening
Hoofdstuk 4: korte verwerkingsopdracht
Hoofdstuk 5: lange verwerkingsopdracht
Bronvermelding
Inleiding
Ik heb dit boek gekozen omdat de titel me al aansprak. Naarmate ik verder ging lezen, werd het boek steeds aantrekkelijker om te lezen en is het zeer vermakelijk. Het boek gaat over een onderzoek naar een moord. Op televisie kijk ik ook vaak naar detectiveseries zoals CSI en NCIS, omdat deze verhaallijnen heel interessant en leerzaam zijn. Je kan het boek goed vergelijken met zo’n detectiveserie. Ondanks dat er wordt gezegd dat het boek voor tieners is, denk ik dat het voor oudere mensen ook vermakelijk is.
Ik ga beginnen met de zakelijke gegevens van dit boek.
Daarna geef ik een korte samenvatting over de inhoud van het boek.
Als derde onderwerp geef ik mijn mening over het boek.
Uit het handboek van Nederlands heb ik een korte en een lange uitwerking gekozen en uitgewerkt.
Ten slotte geef ik in de bronvermelding aan welke bronnen ik voor dit boek heb gebruikt.
Zakelijke gegevens
Titel: onder het donkere water
Auteur: Ruben Prins
Aantal bladzijden: 101
Uitgeverij: Wolters-Noordhoff met een licentie van uitgeverij Leopold, Amsterdam
Plaats van uitgeverij: Groningen/Houten
Jaar van uitgave: 2008
Samenvatting
Het verhaal gaat over een jongen genaamd Sven. Sven fietst op een nacht na een feestje naar huis, maar dan ziet hij een donkere schim van een man op een brug staan, de Oude Vaart. Hij heeft een rolstoel vast met iemand erin. Dan ziet Sven dat de man de rolstoel samen met de persoon erin over de brug gooit en in het water laat vallen. Sven vertelt dit aan zijn vriendin Vicky en zij horen op de radio dat er inderdaad een moord is gepleegd. Even later gaan ze naar de ‘plaats delict’ en komen daar een blinde ex-rechercheur tegen genaamd Bert Mol. Ook komen ze rechercheur Vrakking tegen, maar Bert wantrouwt Vrakking. ‘Vrakking heeft nogal veel contact met de onderwereld,’ zei hij tegen Sven en Vicky. ‘maar ik heb het nooit kunnen bewijzen.’ Samen gaan ze op onderzoek uit om naar aanwijzingen te zoeken en de moordenaar te ontmaskeren. Na verder onderzoek komen ze erachter dat de vermoorde persoon een vrouw van tussen de veertig en vijftig jaar oud was: mevrouw Wester.
Ze gaan met een taxi naar het huis van mevrouw Wester en treffen daar vreemde dingen aan: alles ligt overhoop, waardoor ze denken dat er ingebroken is, ze zien het Stedelijk Museum voor Schone Kunsten’ waar later meer duidelijk gaat worden en Vrakking is opeens in de deuropening komen te staan en houdt de drie onderzoekers aan ‘wegens inbraak en verhindering van het politie-onderzoek’.
Eenmaal aangekomen op het politiebureau worden ze verhoord door hoofdrechercheur De Rooy en rechercheur Vrakking. Bert zegt dat Sven de moordenaar heeft gezien. Daarna zegt De Rooy dat de detectives moeten stoppen met het onderzoek. Toch wilden ze doorgaan, maar dan horen ze sirenes en zien ze een ambulance voorbij rijden. Ze renden dezelfde richting op als de ambulance en Vicky vraagt aan een oud dametje wat er is gebeurt. Ze antwoordt: ‘Iemand is aangereden, een blinde man geloof ik. Ze wurmen zich door de menigte heen en zagen inderdaad een man liggen. Het was Bert, hij was aangereden. De ambulance bracht hem naar ‘Het Academisch Ziekenhuis’, een ziekenhuis in de buurt. De volgende dag komen Sven en Vicky op bezoek in het ziekenhuis en daar stond een verpleegster hen op te wachten met een ernstig gezicht. De kinderen liepen naar binnen en zagen een lijkbleke Bert Mol met de ogen gesloten. Ze dachten na. Misschien was het helemaal geen ongeluk, maar misschien zou het te maken kunnen hebben met de moord! Dat Bert al te veel wist en door de moordenaar uit de weg geruimd moest worden? Toen kwam De Rooy binnen. Hij zei dat het geen ongeluk was, maar dat hij bewust aangereden was. Sven denkt dat Vrakking de moordenaar is.
Om de moordenaar te vinden gaan ze naar het huis van Bert en zien vijftig meter van het huis een sportwagen geparkeerd staan die verdacht veel op die van Vrakking lijkt. Ze lopen een gangetje in en zien daar Vrakking lopen met een computer, hij stapt in de auto en rijdt weg. In het huis van Bert zoeken ze naar aanwijzingen die naar de moordenaar kunnen leiden. Ze nemen het kladblok van Bert mee naar huis en beginnen het te ontcijferen omdat het in braille is geschreven. Het leken een soort hints: La belle au dois dormant, Romeo et Juliette, le casse noisettes, le lac des cygnes, la sylphide en Sylvestre Frontier. Vertaald vormen het allemaal balletten. Ze komen erachter dat het over Nina Nureyeva gaat, een balletdanseres die ernstig hersenletsel op heeft gelopen en daarom in een rolstoel zit. Sven komt erachter dat de moord met ballet te maken had, omdat mevrouw Wester ook balletjurkjes en schoentjes had. Ook komt hij erachter dat een schilderij van het zwanenmeer in het Stedelijk Museum hing. Maar de schilderijen zijn gestolen. Ze gaan naar het politiebureau en willen aan hoofdrechercheur De Rooy vertellen wat ze weten, maar die is er niet. De vrouw achter de balie vertelde dat De Rooy haar een half uur geleden belde en heel overstuur klonk en heel diep in gedachten was. Vicky en Sven gingen naar het ziekenhuis om te kijken hoe het met Bert ging. ‘Hij begint bij te komen.’ zei een verpleegster. Ze zei dat De Rooy er ook was, maar die was nergens meer te bekennen. Bert kon hen wel horen, dus vroeg Sven of Vrakking de moordenaar is. Bert gaf geen antwoord, maar toen Sven en Vicky gingen nadenken over wie de moordenaar was, begon hij te schudden, te trillen en te mompelen: ‘Moord… Moordenaar… De moordenaar is… Vra… Vra… Vra… nu weet Sven bijna zeker dat Vrakking de moordenaar is. Dan gaan ze, iets over zeven ’s avonds naar hoofdrechercheur De Rooy. Ze klimmen door een klein, hoog raampje en zijn binnen. Opeens horen ze hard geschreeuw. Ze liepen naar de kamer waar het geschreeuw en gekreun vandaan kwam en zagen een bed. Er lag een vrouw op: Nina Nureyeva.
Toen kwam De Rooy binnen. Sven merkte dat hij te veel gedronken had. Hij had een doos bij zich met balletspullen. Opeens zag Vicky bekende schilderijen. Híj had mevrouw Wester vermoord en was ook van plan om hetzelfde te doen bij Nina. Bert wilde niet Vra… Vra… Vrakking zeggen, maar Fra… Fra… Frank! De Rooy haalde een pistool onder zijn colbert vandaan en Sven en Vicky werden naar de garage geleid. Ze werden daar opgesloten en hoorden de muziek van Het Zwanenmeer. Maar doordat Sven met een schaar de scharnieren van de deur loswrikte, konden ze ontsnappen. In het zwanenmeer zou de witte zwaan in het meer verdrinken en zou de prins erachteraan gaan. Maar nu is het echt! Ze hoorden voetstappen langs de garagedeur gaan en hoorden de voordeur dichtslaan. De Rooy is van plan Nina te verdrinken en daarna zichzelf te vermoorden. De Rooy gaat met Nina naar de Oude Vaart, dacht Sven, om het zwanenmeer na te spelen.
Sven en Vicky gingen achter hem aan. Ze zagen De Rooy met Nina staan op de brug. De Rooy houdt Nina boven het water onder de volle maan. Sven wilde schreeuwen, maar zijn stem weigerde weer. De Rooy opende zijn armen en Nina verdronk in het water. Sven rende de brug op en De Rooy pakte zijn pistool. Hij klom op de reling, bracht het pistool naar zijn hoofd en- ‘STOP!’ riep Sven, maar het schot smoorde Svens geschreeuw. Even later staan Sven, Vicky en Bert op de brug te praten over de moord en alles eromheen. Sven gooide een steen in het water, zag het in het donkere water zinken en deed onhoorbaar een wens: hij wenste dat de herinneringen van die nachten zouden wegzinken, net zoals die steen. Gezonken onder het donkere water.
Eigen mening
Mijn mening over dit boek is zeer positief. Er zit veel humor en spanning in en het detectivewerk wat de kinderen doen zet je zelf ook aan het denken: ‘wie is nou de moordenaar?’ Dat is een vraag die tijdens het lezen van dit boek vaak in je opkomt. Het boek is geschreven in een hij/zij perspectief, dus beleef je het avontuur steeds weer in de ogen van een ander, dat maakt het boek minder langdradig.
Door de vertraging die erin zit en de ruimtes die beschreven worden, komt er meer spanning en raak je weer gemotiveerd om verder te lezen. Elke keer als ik dacht: ‘ik stop even met lezen.’ Kwam er weer een spannend stuk en wilde ik per se verder lezen. Vooral de spannende stukken in de onderzoeken van Sven en Vicky spraken mij erg aan. Door de aanrijding met Bert Mol, kwam er een spannende twist, waardoor Sven en Vicky zonder Bert verder moeten zoeken naar de aanwijzingen. Het boek blijft spannend omdat er veel wisseling in de plaats is waar ze zijn. Omdat het boek alleen maar over de moord gaat, begon het boek soms toch net iets te langdradig worden, maar als het dan te langdradig werd, kwam er weer een spannend of humoristisch stuk, waardoor ik weer verder wilde lezen
Soms zitten er lange, schuine teksten in, wat over het ballet en de visioenen van Sven gaat, maar voor mij heel onbegrijpelijk en een beetje overbodig is, omdat verhaal hierdoor verhinderd wordt en vertraagt.
Het verhaal spreekt mij aan, omdat boeken met mysteries, waarbij je over dingen kan nadenken, erg interessant en vermakelijk voor mij zijn. Het is niet alleen lezen, maar ook nadenken en vragen stellen. Ondanks dat het boek niet veel bladzijden heeft, kan je toch veel informatie eruit halen en jezelf goed vermaken. ik ben blij dat ik dit boek heb gelezen. Ook al is het een boek voor kinderen van 10-12, mensen ouder dan twaalf jaar zouden hier zelfs nog wat van kunnen leren en ik denk dat het boek de meesten ook goed kan amuseren.
Korte verwerkingsopdracht
als korte verwerkingsopdracht heb ik deze opdracht gekozen:
teken een plattegrond van een belangrijke ruimte in het verhaal. Leg in ongeveer honderd woorden uit waarom deze ruimte belangrijk is en hou je weet of waarom je denkt dat die ruimte er zo uit moet zien
Ik denk dat de Oude Vaart de belangrijkste ruimte is in dit verhaal. Hier worden de moorden gepleegd en wordt duidelijk waarom dat gedaan wordt. Hierop is te zien dat De Rooy Nina net in het water heeft gegooid en op het punt staat om zelfmoord te plegen. Rechts daarvan zie je Sven proberen De Rooy tegen te houden.
Ik denk dat de Oude Vaart er ongeveer zo uit heeft gezien omdat ik denk dat er een paar huizen stonden, één of twee parkjes en het ziekenhuis die vlakbij de brug staat, omdat dit ook een belangrijke plek is waar veel gebeurt.
Ze staan op een brug, dus ik denk dat het een lange, doorlopende sloot is waar De Rooy de moorden heeft gepleegd.
In het boek wordt gezegd dat het donker water is, maar ik denk dat het wel meevalt hoe donker de kleur is, ik denk dat het ‘het donkere water’ wordt genoemd omdat hier moorden zijn gepleegd en het daardoor als donker wordt beschouwd.
Lange verwerkingsopdracht
Als lange verwerkingsopdracht heb ik gekozen om een nieuwe omslag te ontwerpen voor het boek, omdat ik vind dat de omslag wel wat beter gemaakt kan worden.
Achterkant:
Bronvermelding
Als bronnen heb ik gebruikt:
http://www.scholieren.com/boekverslag/67789 (ter inspiratie)
Nederlands handboek
Boek ‘Onder het donkere water’
zondag 8 november 2015
Koning van Katoren leesverslag
Koning van Katoren
Auteur: Jan Terlouw
Gemaakt door Joran van Eijl, 3D
Inhoudsopgave
Ik heb dit boek gekozen omdat ik de film van dit boek pas geleden had gezien. Ik vond het een spannend, leuk en goed verhaal. Daardoor kwam ik op het idee om het boek ook te gaan lezen en er een leesverslag van te maken. Het is geschreven door Jan Terlouw. Ik heb veel boeken van Jan Terlouw gelezen en de boeken die hij schrijft zijn heel spannend en leuk. Het lijkt altijd alsof je zelf in het verhaal zit. Daarom doe ik dit leesverslag over het leuke en spannende boek 'koning van
Katoren.'
Ik begin dit leesverslag met wat zakelijke gegevens over het boek en de schrijver.
Daarna geef ik een samenvatting over dit boek, wat er zo spannend en leuk aan is en wat er gebeurt.
In het volgende hoofdstuk maak ik een korte verwerkingsopdracht die ik moet maken uit het boek 'handboek Nederlands onderbouw havo/vwo.
Na de korte verwerkingsopdracht maak ik ook nog een lange verwerkingsopdracht uit het boek.
Ten slotte geef ik nog een bronvermelding en een slot.
Het verhaal van dit boek gaat over een zeventien jarige jongen genaamd Stach. Het verhaal begint met het overlijden van de koning van Katoren. Precies op hetzelfde tijdstip dat de koning sterft, komt Stach op de wereld. Ondanks het sterven van de koning, wordt geen andere koning benoemd. De dag daarna is een tragische dag voor de toen nog jonge Stach: zijn vader valt van de vlaggenmast en zijn moeder kon de schrik niet aan: ze overlijden allebei. Sindsdien woont Stach bij zijn oom Gervaas. Op een dag krijgt Gervaas een vage droom: een droom dat Stach koning van Katoren is. Hij wilt dat erg graag en haalt Stach over om te vragen wat Stach moet doen om koning van Katoren te worden. De ministers waaraan hij het vraagt, komen tot het besluit dat hij zeven haast onmogelijke opdrachten moet voltooien om koning van Katoren te worden. Stach gaat ermee akkoord en krijgt zijn eerste
opdracht: maak een einde aan het geschreeuw van de vogels in het stadje Decibel. Hij gaat op pad en komt aan in Decibel. Hij weet niet waar hij heen moet en vraagt het aan een aantal mensen. Maar niemand kan hem horen. Opeens komt er een vrouw en schreeuwt dat hij naar binnen moet omdat hij anders doof raakt van de vogels. Hij gaat naar de burgemeester en die legt alles uit over de vogels. Ze maken zo'n lawaai dat je doof ervan wordt. Stach weet een aantal dagen niets te bedenken om de vogels tot zwijgen te brengen. Maar een paar dagen later weet hij het: hij koopt een toongenerator om de vogels te overschreeuwen. Het is hoger en harder en daardoor gaan de vogels ook harder totdat alle stembanden zijn geknapt. Ze kunnen geen geluid meer maken en de missie is volbracht. Hij gaat terug naar Katoren en krijgt zijn tweede opdracht: een granaatappelboom in Wapenfelt omhakken. In Wapenfelt ontmoet hij een meisje genaamd Kim, de dochter van de burgemeester van Wapenfelt, en zij vertelt Stach alles over de granaatappelboom. In de boom groeien geen gewone appels, maar granaten. Elke keer als zo'n granaat valt, geeft dat een grote explosie. Hij gaat naar de boom en ziet
daar een enorme fabriek. Hij wordt geraakt door een granaat en moet een paar dagen in bed blijven
liggen. Dan bedenkt hij een idee: de fabriek naast de granaatappelboom moet stoppen met het produceren van kruit, daardoor komt het kruit in de appelboom en worden het granaten. Dat gebeurt en na een tijd is de boom weer normale appelboom. Hij is gemakkelijk om te hakken en Stach zijn tweede opdracht is voltooid. Kim en Stach beloven regelmatig contact te houden met elkaar. Stach krijgt een derde opdracht: dood de draak van Smook. Onderweg naar Smook wordt de lucht steeds viezer en het begint te stinken. Nadat Stach heeft kennisgemaakt met de burgemeester en wat inwoners weet hij alles over de draak. De vieze, stinkende lucht is de adem van de draak. Hij krijgt even later een liefdesbrief van Kim want ze zijn verliefd op elkaar. Hij schrijft terug en komt opeens op het idee om salpeterzuur en houtskool in iets te stoppen en dan een kogel door de bek van de draak te schieten zodat hij ontploft door het salpeter en het houtskool wat erin zit. Hij krijgt het van de burgemeester van Wapenfelt en hij krijgt ook nog heel veel zakken met dode vogels. Hij stopt in die
dode vogels wat salpeter en houtskool en de draak eet het op. Het is een soort granaat geworden en
moet nu met één kogel in de bek van de draak schieten, want meer heeft hij niet. Het lukt hem en de
draak ontploft door het kruit. De derde opdracht is voltooid. De ministers beginnen ongerust te worden maar bedenken wel een vierde opdracht voor Stach: een eind maken aan de schuivende kerken van Uikumene. Stach gaat naar Uikumene toe en ontmoet daar de burgemeester. Hij legt zoals alle andere burgemeesters alles uit over de kerken. Er zijn twaalf kerken. Ze kunnen alleen vooruit en ze schuiven door heel de stad heen. Ze worden allemaal bestuurd door verschillende mensen en het zijn allemaal verschillende religies in alle kerken.
Dat gaat nog wel eens mis en alles wat de kerken tegenkomen schuiven ze gewoon overheen. Veel huizen worden dus plat gewalst en daarom is dit een groot probleem. Stach bedenkt een oplossing: alle kerken moeten op hetzelfde tijdstip in het centrum van de stad aankomen. Hij regelt dit bij alle bestuurders en het werkt. Alle kerken komen in het centrum aanschuiven en ze knallen tegen elkaar aan. Ze vormen één grote kerk en Stach voltooit de vierde opdracht. De ministers zijn woedend want
ze willen eigenlijk geen koning en verzinnen een gemene opdracht: opdracht vier a. Dit was niet volgens de afspraak, want Stach had al vier opdrachten voltooid en moest zijn vijfde opdracht
krijgen. Toch moet hij het doen om koning te worden. De opdracht luidt als volgt: spring van de sint
Aloïsius. De hoogste toren in Katoren. Stach kan het niet geloven. Hij weet dat het zelfmoord is en wilt niet springen, maar wilt wel even naar de toren gaan om te zeggen dat hij de opdracht weigert. Kim leest over opdracht vier a en bedenkt een plan. Iedereen die naar de sprong komt kijken moet één of meerdere kussens meenemen en in het midden van de plaats leggen waar Stach zou moeten springen. Stach staat een paar dagen later op de toren en ziet opeens dat er kussens op de grond worden gegooid. Hij begrijpt het plan en springt van de toren. Ook vier a is gelukt. Opdracht vijf wordt door de ministers gegeven en Stach moet de knobbelneus in Afzette-Rije. Stach komt in het stadje aan en het ziet er heel arm uit. Hij komt een meisje genaamd Irma tegen en ze vertelt wat deze knobbelneuzen zijn. Je hebt verschillende soorten en het zijn zeker geen normale neuzen. Irma heeft
de paddestoelneus en haar neus kan niet genezen worden tenzij ze een emmer met zalf van de tara's heeft en het over haar neus smeert. De tara's zijn dokters die een genezende zalf maken maar bij elk woord wat ze moeten zeggen over de zalf kost het tien euro. Het zijn afzetters. Stach vraagt aan
iedereen of ze het laatste beetje zalf dat ze hebben aan Stach willen geven en zo komt Stach aan een emmer met zalf. Irma smeert het op haar neus en haar neus is genezen. Irma zorgt ervoor dat Stach ook een tara wordt en Stach komt erachter hoe zo'n zalfje wordt gemaakt. Hele goedkope en makkelijke ingrediënten zijn het en Stach koopt deze ingrediënten. Hij vertelt het recept aan iedereen en alle neuzen worden genezen. Als straf moeten de tara's drie keer zoveel betalen aan het volk als wat ze verdiend hadden aan de afzetterij. Iedereen was weer wat rijker geworden en de neuzen waren genezen. Opdracht vijf was ook geslaagd. Opdracht zes werd weer wat later bekend gemaakt. Vernietig Pantaar van Ekilibrië. Stach gaat naar Ekilibrië en mag in het huis van een oude vrouw wonen. Het is de burgemeester. Ze vertelt wat er gebeurt en wie Pantaar is. Af en toe komt hij langs de deuren om iets dierbaars mee te nemen. Als hij vindt dat het niet dierbaar genoeg is, komt hij binnen en neemt je dierbaarste bezit mee. Ook haar dochter is meegenomen en is nooit meer
teruggekeerd. Op een dag komt Pantaar langs bij de burgemeester en ze geeft hem haar portemonnee, maar Pantaar wilt het niet en komt het huis binnen. Hij neemt Stach mee naar een berg en ze lopen
een grot binnen. Pantaar wilt Stach in een vuur duwen maar Stach haalt Pantaar over om nog heel even met hem te praten. Pantaar legt uit waarom hij dit doet en zegt dat dit vuur elke avond een offer wilt want anders zal Ekilibrië verwoest worden. Het vuur kan alleen gestopt worden als iemand er vrijwillig in springt. Stach belooft dat hij morgen terug zal komen en Pantaar vindt het goed. De dag erna komt stach weer terug en Pantaar heeft nagedacht. Hij is oud en Stach is nog jong. Pantaar stort zich vrijwillig in het vuur wang hij heeft zich bedacht. Ekilibrië is gered. Bij de allerlaatste opdracht die hij krijgt moet hij plaatsnemen op de stenen stoel van Stellingwoude. Hij komt aan bij de stenen stoel waar een hek omheen staat met een bordje waarop staat: 'wie deze stoel beklimt vermake aan zijn erven, tervoren geld en goed, want hij zal zeker sterven. In een café wordt verteld dat een meisje genaamd Geesje van Dorp de sleutel van het hek heeft. Stach gaat naar Geesje en zij vertelt dat hij zal
sterven als hij dit alleen doet. Hij kan alleen op de stoel zitten en overleven als hij erop getild wordt
door zes belangrijke mensen. Stach denkt eerst aan de ministers, maar die stemmen er niet mee in. Dan schrijft hij een brief naar Kim en de zes burgemeesters om ze te bedanken voor alles en te
vertellen over de laatste opdracht. Even later komen er vijf burgemeesters aan die hem willen helpen met de laatste opdracht en Kim en Gervaas zijn er ook bij. Ze gaan naar de stoel toe en de vijf burgemeesters willen Stach optillen. Maar dan komt ook de burgemeester van Smook en zijn ze met zes belangrijke mensen. Stach wordt op de stoel getild waar iedereen bij is en na een doodse stilte wordt er luid gejuicht en roept iedereen: leve de koning van katoren!
Stach benoemt de burgemeesters tot zijn ministers en de oude ministers moeten nog andere opdrachten voltooien die mensen hadden gestuurd voor Stach. Stach trouwt met Kim en ze leven nog lang en gelukkig.
Ik vind dit een erg goed verhaal en zeker met die opdrachten is het een erg spannend maar toch een
heel leuk boek. Het boek is fictie en ik vind fictie erg leuk. Je kan zelf fantaseren en vooruitkijken op wat er gaat gebeuren. In dit boek leef ik me erg in en dat is het leuke aan dit boek. Het is knap hoe Jan Terlouw zo'n verhaal heeft bedacht en heeft geschreven. Je kan ook goed voelen wat voor gevoelens Stach heeft tijdens alle opdrachten en bij de ministers. En als Stach een opdracht heeft voltooid denk ik gelijk aan de volgende opdracht en dat hij weer een stap dichterbij is. Het lijkt erop alsof ik zelf Stach ben. Dat is waarom ik dit boek zo leuk vind. Stach staat er eerst helemaal alleen voor, maar naarmate het koningschap dichterbij komt, maakt hij meer vrienden en raakt hij verliefd. Het geeft mij dan wat extra om verder te lezen en het is dan goed om te weten dat hij weer meer
vrienden heeft en mensen die hem steunen. Dat wordt eigenlijk heel erg gerelateerd aan mijn eigen verhaal. Ik heb ook steun nodig van mensen en het is steeds weer wat fijner als er iemand bij komt
die je wilt helpen. Het is een erg goed verhaal met spannende opdrachten en leuke avonturen met
fantasie erin maar ook weer werkelijkheid in één.
Ik heb als korte verwerkingsopdracht gekozen voor 'vijf tekeningen maken die het verhaal duidelijk maken voor mensen die het niet gelezen hebben':
Stach droomt ervan om koning te worden.
Hij gaat naar de ministers om te vragen hoe hij koning kan worden. Ze zeggen dat hij zeven
opdrachten moet voltooien.
Hij voltooit opdracht na opdracht zoals de vogels van decibel,
Of springen van de sint Aloïsius.
En
En uiteindelijk, als hij alle opdrachten heeft voltooid, is hij koning van Katoren.
Lange verwerkingsopdracht
Als lange verwerkingsopdracht heb ik gekozen om een terugblik van een bijfiguur te schrijven als hij tien jaar verder is.
Inwoner van Katoren, tien jaar later.
Wat een avontuur heeft koning Stach achter de rug. Acht opdrachten moest hij voltooien die niemand anders ooit heeft voltooid en het is hem gelukt. Stach is een bijzondere jongen en ik ben blij dat hij onze nieuwe koning is. Ik was erbij toen hij op de stoel getild werd door de burgemeesters die nu ministers zijn. Het was een geweldig moment voor heel Katoren. Er was feest dankzij Stach. Maar zonder zijn vrouw, Kim, zou het hem nooit gelukt zijn. Zij is onze nieuwe koningin en ze zorgt echt heel goed voor heel Katoren. Samen zijn ze de beste koning en koningin die je maar kan hebben. Wat een rotstreek van de vroegere ministers om hem zeven dodelijke opdrachten te geven en dan ook nog opdracht vier a. Het moment dat iedereen met kussens kwam en Stach hielp om ze neer te leggen op de plaats waar Stach viel was een geweldig moment om mee te maken. Ik heb zelf ook vijf kussens neergelegd en ik ben trots op mezelf dat ik dat gedaan heb. We keken in doodse stilte naar de vallende Stach. Hij deed het gewoon en toen wist ik dat hij onze nieuwe koning werd. Stach is een wonderlijke, slimme en goede jongen. Hij helpt iedereen die hij maar kan helpen en versloeg alles wat bijna onmogelijk was. Dankzij Stach hebben we het hier heel goed en hebben de dorpen geen last meer van de vogels, de granaten, de draak, de schuivende kerken en Pantaar. Ik zou die opdrachten nooit voltooid kunnen hebben. Zulke ideeën zijn briljant en die briljante ideeën had ik niet kunnen bedenken. Het was een heftig avontuur voor de koning. Als hij nog meer opdrachten had moeten doen, had hij het gewoon gedaan zonder problemen en had hij nog een stad gered. Maar die opdrachten waren voor de oude ministers. Zij hebben nog niet veel opdrachten voltooid in deze tien jaar, maar Stach is nog bij veel dorpen op bezoek gegaan om te kijken wat hij kon doen en natuurlijk kon hij het dorp redden van de verontrustende dingen, want Stach kan alles aan. Hij is nog op bezoek geweest bij Irma. Zij heeft hem ook geholpen en ze is nu burgemeester van Afzette-Rije. Stach is ook op bezoek gegaan bij burgemeester Geesje van Dorp, de burgemeester van Stellingwoude. Stach heeft Katoren gered, Stach heeft alle inwoners gered dus Stach heeft ook mij gered. Dankzij hem kan ik weer naar mijn werk in Smook, normaal op bezoek bij mijn ouders zonder dat de vogels van Decibel mij doof maken, weer mooie appels plukken in Wapenfelt, lekker in Ekilibrië lopen zonder dat Pantaar mij lastigvalt en hoef ik geen knobbelneuzen meer te zien in Afzette-Rije. Leve koning Stach, leve Katoren!
Bronvermeldingd
Als bronnen heb ik deze bronnen gebruikt:
-Boek 'koning van Katoren'
-scholieren.com
-Film 'koning van Katoren'
Dit was mijn boekverslag.
Auteur: Jan Terlouw
Gemaakt door Joran van Eijl, 3D
Inhoudsopgave
Inleiding
Hoofdstuk 1: zakelijke gegevens
Hoofdstuk 2: samenvatting
Hoofdstuk 3: eigen mening
Hoofdstuk 4: korte verwerkingsopdracht
Hoofdstuk 5: lange verwerkingsopdracht
Bronvermelding
Inleiding
Ik heb dit boek gekozen omdat ik de film van dit boek pas geleden had gezien. Ik vond het een spannend, leuk en goed verhaal. Daardoor kwam ik op het idee om het boek ook te gaan lezen en er een leesverslag van te maken. Het is geschreven door Jan Terlouw. Ik heb veel boeken van Jan Terlouw gelezen en de boeken die hij schrijft zijn heel spannend en leuk. Het lijkt altijd alsof je zelf in het verhaal zit. Daarom doe ik dit leesverslag over het leuke en spannende boek 'koning van
Katoren.'
Ik begin dit leesverslag met wat zakelijke gegevens over het boek en de schrijver.
Daarna geef ik een samenvatting over dit boek, wat er zo spannend en leuk aan is en wat er gebeurt.
In het volgende hoofdstuk maak ik een korte verwerkingsopdracht die ik moet maken uit het boek 'handboek Nederlands onderbouw havo/vwo.
Na de korte verwerkingsopdracht maak ik ook nog een lange verwerkingsopdracht uit het boek.
Ten slotte geef ik nog een bronvermelding en een slot.
Zakelijke gegevens
Titel: koning van Katoren
Auteur: Jan Terlouw
Bladzijden: 169 bladzijden
Uitgeverij: Lemniscaat
Plaats uitgeverij: Rotterdam
Jaar van uitgave eerste druk: 1971
Jaar van uitgave zevenenvijftigste druk (dit boek): 2010
Samenvatting
Het verhaal van dit boek gaat over een zeventien jarige jongen genaamd Stach. Het verhaal begint met het overlijden van de koning van Katoren. Precies op hetzelfde tijdstip dat de koning sterft, komt Stach op de wereld. Ondanks het sterven van de koning, wordt geen andere koning benoemd. De dag daarna is een tragische dag voor de toen nog jonge Stach: zijn vader valt van de vlaggenmast en zijn moeder kon de schrik niet aan: ze overlijden allebei. Sindsdien woont Stach bij zijn oom Gervaas. Op een dag krijgt Gervaas een vage droom: een droom dat Stach koning van Katoren is. Hij wilt dat erg graag en haalt Stach over om te vragen wat Stach moet doen om koning van Katoren te worden. De ministers waaraan hij het vraagt, komen tot het besluit dat hij zeven haast onmogelijke opdrachten moet voltooien om koning van Katoren te worden. Stach gaat ermee akkoord en krijgt zijn eerste
opdracht: maak een einde aan het geschreeuw van de vogels in het stadje Decibel. Hij gaat op pad en komt aan in Decibel. Hij weet niet waar hij heen moet en vraagt het aan een aantal mensen. Maar niemand kan hem horen. Opeens komt er een vrouw en schreeuwt dat hij naar binnen moet omdat hij anders doof raakt van de vogels. Hij gaat naar de burgemeester en die legt alles uit over de vogels. Ze maken zo'n lawaai dat je doof ervan wordt. Stach weet een aantal dagen niets te bedenken om de vogels tot zwijgen te brengen. Maar een paar dagen later weet hij het: hij koopt een toongenerator om de vogels te overschreeuwen. Het is hoger en harder en daardoor gaan de vogels ook harder totdat alle stembanden zijn geknapt. Ze kunnen geen geluid meer maken en de missie is volbracht. Hij gaat terug naar Katoren en krijgt zijn tweede opdracht: een granaatappelboom in Wapenfelt omhakken. In Wapenfelt ontmoet hij een meisje genaamd Kim, de dochter van de burgemeester van Wapenfelt, en zij vertelt Stach alles over de granaatappelboom. In de boom groeien geen gewone appels, maar granaten. Elke keer als zo'n granaat valt, geeft dat een grote explosie. Hij gaat naar de boom en ziet
daar een enorme fabriek. Hij wordt geraakt door een granaat en moet een paar dagen in bed blijven
liggen. Dan bedenkt hij een idee: de fabriek naast de granaatappelboom moet stoppen met het produceren van kruit, daardoor komt het kruit in de appelboom en worden het granaten. Dat gebeurt en na een tijd is de boom weer normale appelboom. Hij is gemakkelijk om te hakken en Stach zijn tweede opdracht is voltooid. Kim en Stach beloven regelmatig contact te houden met elkaar. Stach krijgt een derde opdracht: dood de draak van Smook. Onderweg naar Smook wordt de lucht steeds viezer en het begint te stinken. Nadat Stach heeft kennisgemaakt met de burgemeester en wat inwoners weet hij alles over de draak. De vieze, stinkende lucht is de adem van de draak. Hij krijgt even later een liefdesbrief van Kim want ze zijn verliefd op elkaar. Hij schrijft terug en komt opeens op het idee om salpeterzuur en houtskool in iets te stoppen en dan een kogel door de bek van de draak te schieten zodat hij ontploft door het salpeter en het houtskool wat erin zit. Hij krijgt het van de burgemeester van Wapenfelt en hij krijgt ook nog heel veel zakken met dode vogels. Hij stopt in die
dode vogels wat salpeter en houtskool en de draak eet het op. Het is een soort granaat geworden en
moet nu met één kogel in de bek van de draak schieten, want meer heeft hij niet. Het lukt hem en de
draak ontploft door het kruit. De derde opdracht is voltooid. De ministers beginnen ongerust te worden maar bedenken wel een vierde opdracht voor Stach: een eind maken aan de schuivende kerken van Uikumene. Stach gaat naar Uikumene toe en ontmoet daar de burgemeester. Hij legt zoals alle andere burgemeesters alles uit over de kerken. Er zijn twaalf kerken. Ze kunnen alleen vooruit en ze schuiven door heel de stad heen. Ze worden allemaal bestuurd door verschillende mensen en het zijn allemaal verschillende religies in alle kerken.
Dat gaat nog wel eens mis en alles wat de kerken tegenkomen schuiven ze gewoon overheen. Veel huizen worden dus plat gewalst en daarom is dit een groot probleem. Stach bedenkt een oplossing: alle kerken moeten op hetzelfde tijdstip in het centrum van de stad aankomen. Hij regelt dit bij alle bestuurders en het werkt. Alle kerken komen in het centrum aanschuiven en ze knallen tegen elkaar aan. Ze vormen één grote kerk en Stach voltooit de vierde opdracht. De ministers zijn woedend want
ze willen eigenlijk geen koning en verzinnen een gemene opdracht: opdracht vier a. Dit was niet volgens de afspraak, want Stach had al vier opdrachten voltooid en moest zijn vijfde opdracht
krijgen. Toch moet hij het doen om koning te worden. De opdracht luidt als volgt: spring van de sint
Aloïsius. De hoogste toren in Katoren. Stach kan het niet geloven. Hij weet dat het zelfmoord is en wilt niet springen, maar wilt wel even naar de toren gaan om te zeggen dat hij de opdracht weigert. Kim leest over opdracht vier a en bedenkt een plan. Iedereen die naar de sprong komt kijken moet één of meerdere kussens meenemen en in het midden van de plaats leggen waar Stach zou moeten springen. Stach staat een paar dagen later op de toren en ziet opeens dat er kussens op de grond worden gegooid. Hij begrijpt het plan en springt van de toren. Ook vier a is gelukt. Opdracht vijf wordt door de ministers gegeven en Stach moet de knobbelneus in Afzette-Rije. Stach komt in het stadje aan en het ziet er heel arm uit. Hij komt een meisje genaamd Irma tegen en ze vertelt wat deze knobbelneuzen zijn. Je hebt verschillende soorten en het zijn zeker geen normale neuzen. Irma heeft
de paddestoelneus en haar neus kan niet genezen worden tenzij ze een emmer met zalf van de tara's heeft en het over haar neus smeert. De tara's zijn dokters die een genezende zalf maken maar bij elk woord wat ze moeten zeggen over de zalf kost het tien euro. Het zijn afzetters. Stach vraagt aan
iedereen of ze het laatste beetje zalf dat ze hebben aan Stach willen geven en zo komt Stach aan een emmer met zalf. Irma smeert het op haar neus en haar neus is genezen. Irma zorgt ervoor dat Stach ook een tara wordt en Stach komt erachter hoe zo'n zalfje wordt gemaakt. Hele goedkope en makkelijke ingrediënten zijn het en Stach koopt deze ingrediënten. Hij vertelt het recept aan iedereen en alle neuzen worden genezen. Als straf moeten de tara's drie keer zoveel betalen aan het volk als wat ze verdiend hadden aan de afzetterij. Iedereen was weer wat rijker geworden en de neuzen waren genezen. Opdracht vijf was ook geslaagd. Opdracht zes werd weer wat later bekend gemaakt. Vernietig Pantaar van Ekilibrië. Stach gaat naar Ekilibrië en mag in het huis van een oude vrouw wonen. Het is de burgemeester. Ze vertelt wat er gebeurt en wie Pantaar is. Af en toe komt hij langs de deuren om iets dierbaars mee te nemen. Als hij vindt dat het niet dierbaar genoeg is, komt hij binnen en neemt je dierbaarste bezit mee. Ook haar dochter is meegenomen en is nooit meer
teruggekeerd. Op een dag komt Pantaar langs bij de burgemeester en ze geeft hem haar portemonnee, maar Pantaar wilt het niet en komt het huis binnen. Hij neemt Stach mee naar een berg en ze lopen
een grot binnen. Pantaar wilt Stach in een vuur duwen maar Stach haalt Pantaar over om nog heel even met hem te praten. Pantaar legt uit waarom hij dit doet en zegt dat dit vuur elke avond een offer wilt want anders zal Ekilibrië verwoest worden. Het vuur kan alleen gestopt worden als iemand er vrijwillig in springt. Stach belooft dat hij morgen terug zal komen en Pantaar vindt het goed. De dag erna komt stach weer terug en Pantaar heeft nagedacht. Hij is oud en Stach is nog jong. Pantaar stort zich vrijwillig in het vuur wang hij heeft zich bedacht. Ekilibrië is gered. Bij de allerlaatste opdracht die hij krijgt moet hij plaatsnemen op de stenen stoel van Stellingwoude. Hij komt aan bij de stenen stoel waar een hek omheen staat met een bordje waarop staat: 'wie deze stoel beklimt vermake aan zijn erven, tervoren geld en goed, want hij zal zeker sterven. In een café wordt verteld dat een meisje genaamd Geesje van Dorp de sleutel van het hek heeft. Stach gaat naar Geesje en zij vertelt dat hij zal
sterven als hij dit alleen doet. Hij kan alleen op de stoel zitten en overleven als hij erop getild wordt
door zes belangrijke mensen. Stach denkt eerst aan de ministers, maar die stemmen er niet mee in. Dan schrijft hij een brief naar Kim en de zes burgemeesters om ze te bedanken voor alles en te
vertellen over de laatste opdracht. Even later komen er vijf burgemeesters aan die hem willen helpen met de laatste opdracht en Kim en Gervaas zijn er ook bij. Ze gaan naar de stoel toe en de vijf burgemeesters willen Stach optillen. Maar dan komt ook de burgemeester van Smook en zijn ze met zes belangrijke mensen. Stach wordt op de stoel getild waar iedereen bij is en na een doodse stilte wordt er luid gejuicht en roept iedereen: leve de koning van katoren!
Stach benoemt de burgemeesters tot zijn ministers en de oude ministers moeten nog andere opdrachten voltooien die mensen hadden gestuurd voor Stach. Stach trouwt met Kim en ze leven nog lang en gelukkig.
Mijn mening
Ik vind dit een erg goed verhaal en zeker met die opdrachten is het een erg spannend maar toch een
heel leuk boek. Het boek is fictie en ik vind fictie erg leuk. Je kan zelf fantaseren en vooruitkijken op wat er gaat gebeuren. In dit boek leef ik me erg in en dat is het leuke aan dit boek. Het is knap hoe Jan Terlouw zo'n verhaal heeft bedacht en heeft geschreven. Je kan ook goed voelen wat voor gevoelens Stach heeft tijdens alle opdrachten en bij de ministers. En als Stach een opdracht heeft voltooid denk ik gelijk aan de volgende opdracht en dat hij weer een stap dichterbij is. Het lijkt erop alsof ik zelf Stach ben. Dat is waarom ik dit boek zo leuk vind. Stach staat er eerst helemaal alleen voor, maar naarmate het koningschap dichterbij komt, maakt hij meer vrienden en raakt hij verliefd. Het geeft mij dan wat extra om verder te lezen en het is dan goed om te weten dat hij weer meer
vrienden heeft en mensen die hem steunen. Dat wordt eigenlijk heel erg gerelateerd aan mijn eigen verhaal. Ik heb ook steun nodig van mensen en het is steeds weer wat fijner als er iemand bij komt
die je wilt helpen. Het is een erg goed verhaal met spannende opdrachten en leuke avonturen met
fantasie erin maar ook weer werkelijkheid in één.
Korte verwerkingsopdracht
Ik heb als korte verwerkingsopdracht gekozen voor 'vijf tekeningen maken die het verhaal duidelijk maken voor mensen die het niet gelezen hebben':
Stach droomt ervan om koning te worden.
Hij gaat naar de ministers om te vragen hoe hij koning kan worden. Ze zeggen dat hij zeven
opdrachten moet voltooien.
Hij voltooit opdracht na opdracht zoals de vogels van decibel,
Of springen van de sint Aloïsius.
En
En uiteindelijk, als hij alle opdrachten heeft voltooid, is hij koning van Katoren.
Lange verwerkingsopdracht
Als lange verwerkingsopdracht heb ik gekozen om een terugblik van een bijfiguur te schrijven als hij tien jaar verder is.
Inwoner van Katoren, tien jaar later.
Wat een avontuur heeft koning Stach achter de rug. Acht opdrachten moest hij voltooien die niemand anders ooit heeft voltooid en het is hem gelukt. Stach is een bijzondere jongen en ik ben blij dat hij onze nieuwe koning is. Ik was erbij toen hij op de stoel getild werd door de burgemeesters die nu ministers zijn. Het was een geweldig moment voor heel Katoren. Er was feest dankzij Stach. Maar zonder zijn vrouw, Kim, zou het hem nooit gelukt zijn. Zij is onze nieuwe koningin en ze zorgt echt heel goed voor heel Katoren. Samen zijn ze de beste koning en koningin die je maar kan hebben. Wat een rotstreek van de vroegere ministers om hem zeven dodelijke opdrachten te geven en dan ook nog opdracht vier a. Het moment dat iedereen met kussens kwam en Stach hielp om ze neer te leggen op de plaats waar Stach viel was een geweldig moment om mee te maken. Ik heb zelf ook vijf kussens neergelegd en ik ben trots op mezelf dat ik dat gedaan heb. We keken in doodse stilte naar de vallende Stach. Hij deed het gewoon en toen wist ik dat hij onze nieuwe koning werd. Stach is een wonderlijke, slimme en goede jongen. Hij helpt iedereen die hij maar kan helpen en versloeg alles wat bijna onmogelijk was. Dankzij Stach hebben we het hier heel goed en hebben de dorpen geen last meer van de vogels, de granaten, de draak, de schuivende kerken en Pantaar. Ik zou die opdrachten nooit voltooid kunnen hebben. Zulke ideeën zijn briljant en die briljante ideeën had ik niet kunnen bedenken. Het was een heftig avontuur voor de koning. Als hij nog meer opdrachten had moeten doen, had hij het gewoon gedaan zonder problemen en had hij nog een stad gered. Maar die opdrachten waren voor de oude ministers. Zij hebben nog niet veel opdrachten voltooid in deze tien jaar, maar Stach is nog bij veel dorpen op bezoek gegaan om te kijken wat hij kon doen en natuurlijk kon hij het dorp redden van de verontrustende dingen, want Stach kan alles aan. Hij is nog op bezoek geweest bij Irma. Zij heeft hem ook geholpen en ze is nu burgemeester van Afzette-Rije. Stach is ook op bezoek gegaan bij burgemeester Geesje van Dorp, de burgemeester van Stellingwoude. Stach heeft Katoren gered, Stach heeft alle inwoners gered dus Stach heeft ook mij gered. Dankzij hem kan ik weer naar mijn werk in Smook, normaal op bezoek bij mijn ouders zonder dat de vogels van Decibel mij doof maken, weer mooie appels plukken in Wapenfelt, lekker in Ekilibrië lopen zonder dat Pantaar mij lastigvalt en hoef ik geen knobbelneuzen meer te zien in Afzette-Rije. Leve koning Stach, leve Katoren!
Bronvermeldingd
Als bronnen heb ik deze bronnen gebruikt:
-Boek 'koning van Katoren'
-scholieren.com
-Film 'koning van Katoren'
Dit was mijn boekverslag.
Abonneren op:
Posts (Atom)